互聯(lián)網(wǎng)IDC圈9月1日報道，8月29日-30日在上海國際時尚中心舉行的D-Future數(shù)據(jù)時代峰會是七牛為大家?guī)淼囊粓鰯?shù)據(jù)盛筵，匯聚了業(yè)界領(lǐng)袖、行業(yè)專家，他們將從產(chǎn)業(yè)的角度和技術(shù)的角度來解讀數(shù)據(jù)從何而來，數(shù)據(jù)如何應(yīng)用，數(shù)據(jù)重新構(gòu)未來。

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在29日下午的活動中上海真愛夢想公益基金會理事長潘江雪以《為未來而學習》為題，做了精彩的演講。

上海真愛夢想公益基金會理事長潘江雪

以下是七牛產(chǎn)品經(jīng)理周凌演講內(nèi)容（根據(jù)速記整理）：

潘江雪：謝謝大家，我想先問一下大家，如果你們有孩子，你們對于你們孩子所受的教育滿意嗎？如果你們沒有孩子，你們回想一下你們對于你們過去的教育滿意嗎？如果很滿意，舉手給我看一下？有嗎？在場有四位同學對于自己過去所受到的教育非常滿意，也就是說絕大部分的同學，對于中國的教育，還都有一些遺憾。這就是今天我為什么還在這里，在這樣的一個大數(shù)據(jù)的論壇里面，會出現(xiàn)一個公益組織。首先感謝七牛，把你們參加這場論壇的門票捐給了真愛夢想。我要跟大家交代一下，我們到底是做什么的。

大家之所以對于過去自己所受的教育和我們的孩子所受的教育沒有那么高的滿意度，是這三個原因吧。第一是學校教育當中學習的內(nèi)容可能不太適應(yīng)未來所面對的挑戰(zhàn)，第二我們的孩子他的學習方式可能還是很落后，正像剛剛我們聽到的，機器學習已經(jīng)很厲害了對不對？如果機器都會學習，那我們的孩子，他應(yīng)該以什么樣的方式學習，而我們現(xiàn)在的學校教育，是不是把我們的孩子當成機器一樣的教呢？下一個就是，未來的學校，未來的教育，會是什么樣的。特別是未來的老師，他有什么作用呢？所以我們看，美國人確實在很多方面走在了世界的前面，美國有一個叫21世紀技能的專門的研究，我們可以看到，在未來美國人認為我們的孩子，他們應(yīng)該具備的這些能力，主要分成了三個大的部分，第一是學習和創(chuàng)新的能力，包括一些深層次的學習，包括溝通的能力，問題解決的能力，批判性思考的能力，還有一種就是信息與媒體素養(yǎng)，這個就是今天我們從早晨到現(xiàn)在所提到的各種各樣的新知，那是我們在學校，沒有在教室里面告訴我們可以有這樣的方式來學習。

第三個就是我們生存性學習，我們是否有終生學習的能力，我們是否有道德，有社會責任感。這個是未來世界等待這些孩子應(yīng)該具備的能力。那現(xiàn)在的學校我們做得是不足夠的。所以真愛夢想所存在的價值，就是把剛才所說到的各種各樣的未來的能力變成一種課程的方式，希望能納入學校的課表，讓我們的孩子至少每周有一節(jié)聽一聽世界上最新的知識，所以我們有了這樣一門30門的課程。

說到這里我想跟大家分享一下學習到底是什么樣的，學習其實分了三個層面，一個層面就是知識與技能，很多知識，在未來我們是透過機器學習的，所以我們現(xiàn)在學校教育當中，讓孩子們拼命的記憶、背誦，把孩子當成復(fù)印機一樣，這樣的學習方法過不了幾年就會過時。還有一種是方法學習。我們看一看現(xiàn)在學校當中有多少是教孩子應(yīng)對未來的生活的。當機器可以替代很多人的時候，我們的人要學什么。人的價值又是什么。這回歸到學校最本質(zhì)的意義，那就是態(tài)度、情感和價值觀，也就是讓我們的孩子知道為什么要學。所以說了這么多，在這里很希望能讓大家看一看，我們真愛夢想為大家?guī)淼囊还?jié)理財課的視頻。請導播幫我播一下。

（播放視頻）

這是一期貴陽的農(nóng)村里面，通過16個課時，帶給孩子們的一門夢想課程，三年前，倫常商學院的一個總裁班，那到香港來游學，得知在深圳有這樣一個真愛夢想中心。他們來到了我們的夢想中心，給我們的孩子上了一節(jié)像剛剛一樣的理財課。這位商學院的教授上完了課之后非常震撼，后來他寫了一篇博文，他說在這45分鐘里面，無論是總裁班的學院還是10歲的孩子，掌握到了理財教育。他說如果中國所有的孩子受到這樣的理財教育，他說不知道未來英國的孩子會怎么樣。更讓他震驚的是，原來財富的知識是如此的基本。他這個商學院的教授飯碗他覺得堪憂。

所以剛剛說到，其實世界在變化，而我們的孩子，他們的學習內(nèi)容，應(yīng)該如何順應(yīng)這個時代的變化，今天來，其實更重要的是想要與大家分享，你們所知道的科技所帶來的轉(zhuǎn)變，將注定會影響我們的學習方式，所以美國的新媒體聯(lián)盟，每天都在出一個叫地平線報告的這樣一份報告，其中里面有談到，過去五年的時間里面，因為技術(shù)的發(fā)展，對于我們的學習和教育技術(shù)所將產(chǎn)生的影響。從2011年開始聽到的移動技術(shù)、云計算，特別是學習分析技術(shù)，它是基于大數(shù)據(jù)的，真愛夢想作為一個公益組織，我們?nèi)绾芜m應(yīng)這樣一個技術(shù)的發(fā)展，為學習所帶來的挑戰(zhàn)。我們看到現(xiàn)在有大量的移動技術(shù)、3D打印、學習技術(shù)分析、平板電腦快速的引入，我們的孩子就會有混合式學習，合作學習、深度學習，產(chǎn)生課堂，它的一個轉(zhuǎn)變，然后還有各種跨學科的主題式的學習，學生最終從一個知識的消費者、被動的獲取者，變成一個知識的創(chuàng)造者，跟我們知乎的用戶是一樣。如果我們學校知識學習像知乎這么有意思的話，我想孩子在學校里的時間是所有家長最放心的時間。

2015年他們出的報告里面，專門提到了自帶設(shè)備進到教室。以前我們來看一下孩子的自帶設(shè)備是學習機。現(xiàn)在很多國際學校都允許孩子帶pad進入到教室了。真愛夢想的夢想是想把孩子在學校里面的學習空間重新設(shè)計，做成這樣一個夢想中心，大家看到講臺不見了，大家是合作學習的模式，每兩個學生有一臺pad，每張桌椅是可以移動的。這就是我們?yōu)閷W校捐獻的夢想中心。而且2015年提到了3D打印技術(shù)。我們開始把3D打印技術(shù)引入到每一所學校，這里面說到，3D打印技術(shù)，它的魅力就可以讓學生創(chuàng)造出完全屬于自己的東西。這是非常有意思的。這個暑假在我們基金會的辦公室旁邊，我們做了一個社區(qū)版的夢想中心。我們可以看到在暑假，周圍的孩子，我們捐贈人的孩子，周圍社區(qū)的孩子，可以在這里面學習3D打印技術(shù)。可以創(chuàng)造出屬于他們自己的立體肖像，我女兒來打了一個掛鉤，看起來很簡單，但是他一定會帶到學校，這是他親手設(shè)計和打印出來的掛鉤。未來三年之內(nèi)就會有一些自適應(yīng)的技術(shù)出現(xiàn)。

可穿戴設(shè)備。未來很多知識可以儲存在設(shè)備里面，未來這些知識如果可以進行腦機接口，把芯片植入到我們的大腦，那未來我們的孩子將要學習什么？我想這個可能就是奇點臨近的來臨吧。據(jù)說未來三到五年大英雄百科全書就可以變成一個芯片植入大腦。所以未來老師要教什么，怎么能贏得孩子的尊重，愿意花四十分鐘坐在那里聽他嘮叨。所以教師的轉(zhuǎn)變是非常重要的。他必須要從知識的給予者，變成引導員，變成學習促進者和陪伴者。這個是真愛夢想這些年我們所做的事情。我在十年前，我還在一個跨國金融機構(gòu)，我是學金融的，一直都在金融機構(gòu)工作，十年前我的孩子有了，今天你們都還很年輕，當你們?yōu)槿烁改傅臅r候，你們真的會發(fā)現(xiàn)，教育是一個非常重要的責任。當我思考如何為自己的孩子創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境的時候，我發(fā)現(xiàn)其實中國很多學校，是很難達到一個苛刻的家長的要求的。所以八年前我辭去了自己的工作，和一群小伙伴創(chuàng)立了一個專門幫助孩子去上好學的一個基金會，既然是專業(yè)人士來做公益，而且是全職做，所以我們使命愿景和目標是非常專注的，我們定位自己是專門做素質(zhì)教育的，所以我們的使命是發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育均衡，幫助每一個孩子可以成長為一個自信、從容有尊嚴的青年。我們怎么做呢？首先我們服務(wù)的學校，從藏區(qū)開始。我我們間了一個夢想中心，從第一間夢想中心，到后來加入了更多的科技元素，也感謝技術(shù)的發(fā)現(xiàn)。這是夢想中心5.0的版本。能夠提高每一個孩子的屏幕擁有量，每兩個孩子可以有一臺觸摸屏。這樣一個夢想中心15萬，其中9萬，我們當年直接運用到我們的環(huán)境設(shè)計，硬件環(huán)境設(shè)計中去，另外五萬元是這個學校持續(xù)五年的運營費用。包括了我們的課程研發(fā)、教師獎勵。然后我們跟每一個學校形成了伙伴關(guān)系，我們有12個步驟，都是遠程的，把每一個學校變成了夢想學校的合伙人。黃色部分是有中央倉庫、物流中心，藍色部分是每個學校自己要做的。根據(jù)我們的施工手冊，就可以完成任何一間夢想中心的建設(shè)。我舉個例子，去年，我們負責建夢想中心的團隊成員小伙伴，只有五個女生，一年在中國可以建成429間夢想中心，沒有42天竣工一個夢想中心。我們是用完全標準化的方式，進行公益化的推進。但是這個夢想中心只是我們素質(zhì)教育的特洛伊木馬。我們不是建教室的，我們是營造素質(zhì)教育的組織。

我們把夢想中心的課程植入到學校的課程里面。每周他要上一節(jié)。意味著不能靠我們?nèi)藛T完成，他必須要有老師。我們過去培訓了將近四萬名老師，通過這四萬名老師，我們給兩百萬人次的孩子及，完成了76萬節(jié)的夢想課程。依賴于各位伙伴們的支持。謝謝大家的支持，未來又可以多出一個夢想中心，謝謝。

這是未來的夢想中心，這是伍茲貝格在過去的半年完成的一個新的夢想中心，它是通過積木完成的。最后告訴大家，我們是一個軟件和硬件共同支持的夢想中心。從2007年開始，到今天我們建成了一千八百多個夢想中心，服務(wù)著一千八百多萬的師生。在這個學校里面，每個孩子都有機會上夢想課程，通過老師改變教育觀念去實施。我們?yōu)槊總€老師建立了實名制的夢想銀行賬戶。我們建立了夢想盒子。所有這些工作其實都是由捐贈機構(gòu)和志愿者無償提供的。就像我們夢想盒子，它采取的是大數(shù)據(jù)的方式來展現(xiàn)我們在全國各地的夢想中心，雖然我們做得還很簡陋，特別是今天聽了各位大牛大咖的介紹，我真的希望你們能盡快的提高工作效率。你們提高了工作效率，可以把多余的一點時間貢獻出來，為中國的教育特別是素質(zhì)教育做一點點的貢獻。如果大家有興趣，可以掃一下我們的二維碼，關(guān)注一下夢想盒子。未來就是一個開源的世界，教育也不例外，所以真愛夢想將以開源的方式與各位合作，我希望大家共同協(xié)同，成果共享。我們有大量的數(shù)據(jù)想與大家分享。特別是我們有大量的非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)。今天我來到這里學到很多東西，我也希望有機會可以得到各位大牛的支持。

支持這個到底是為什么？是因為我們中國現(xiàn)在的教育缺失了很多東西。這些重要的品格，比如真實、政治、平等、友善，特別是好奇心，如果我們孩子在學校能被很好的呵護，擁有這樣的品質(zhì)，那他未來就是一個求真友愛的追夢人，而這樣的教育就是我們所追求的。我在想如何能讓在座的各位留下你們的傳奇，在未來你們會把你們的公司做得很棒很棒，但是如何為這個國家為這個社會留下你們的傳奇，在這里我呼吁所有的朋友，貢獻你們的知識貢獻你們的能力，為中國教育貢獻你們的一份力量，因為我們相信教育改變中國。謝謝大家。

網(wǎng)站欄目：潘江雪：為未來而學習
文章來源：http://www.chinadenli.net/article8/sddgip.html

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