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問題描述 :

現(xiàn)在，有許多給小孩子玩的數(shù)字游戲，這些游戲玩起來簡單，但要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)就不是那么容易的了。 在這，我們將介紹一種有趣的游戲。

你將會(huì)得到N個(gè)正整數(shù)，你可以將一個(gè)整數(shù)接在另一個(gè)整數(shù)之后以制造一個(gè)更大的整數(shù)。 例如，這有4個(gè)數(shù)字123, 124, 56, 90，他們可以制造下列整數(shù)─ 1231245690, 1241235690, 5612312490, 9012312456, 9056124123…等，總共可以組合出24(4!)種數(shù)字。 但是，9056124123是較大的那一個(gè)。

你可能會(huì)想這是個(gè)簡單的事情，但對(duì)剛有數(shù)字概念小孩來說，這會(huì)是個(gè)簡單的任務(wù)嗎?

輸入說明 :

輸入含有多組測試數(shù)據(jù)。每組測試資料兩行，第一行為一個(gè)正整數(shù)N（N<= 50），第二行將有N 個(gè)正整數(shù)。當(dāng)N=0代表輸入結(jié)束。

輸出說明 :

對(duì)每一組測試數(shù)據(jù)，輸出一行，輸出利用這N個(gè)整數(shù)可結(jié)合成的較大整數(shù)。

#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>char a[51][1000];//輸入的數(shù)用全局變量來操作，和他之后的數(shù)一個(gè)一個(gè)去比較，交換位置 int cmp(int x,int y){  char b[1000],c[1000],str[1000];  int i,num1,num2;  strcpy(b,a[x]);  strcpy(c,a[y]);  num1=strlen(a[x]);//數(shù)的長度   num2=strlen(a[y]);   //字符串拼接  for(i=num1;i<=num1+num2;i++)     b[i]=c[i-num1];  for(i=num2;i<num1+num2;i++)    c[i]=b[i-num2];  c[i]='';  return strcmp(b,c);//看a[i]a[j]大還是a[j]a[i]的數(shù)比較大  }  int main(){  int n,i,j;  while(scanf("%d",&n)!=EOF){    for(i=0;i<n;i++)      scanf("%s",a[i]);    char temp[1000];    for(i=0;i<n-1;i++){      for(j=i+1;j<n;j++){       if(cmp(i,j)<0){//交換位置          strcpy(temp,a[i]);         strcpy(a[i],a[j]);         strcpy(a[j],temp);       }  }     }    for(i=0;i<n;i++)      printf("%s",a[i]);    printf("\n");  }  return 0; }

到此，關(guān)于“C語言怎么實(shí)現(xiàn)24點(diǎn)數(shù)字游戲”的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，希望能夠解決大家的疑惑。理論與實(shí)踐的搭配能更好的幫助大家學(xué)習(xí)，快去試試吧！若想繼續(xù)學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)站，小編會(huì)繼續(xù)努力為大家?guī)砀鄬?shí)用的文章！

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