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這期內(nèi)容當(dāng)中小編將會(huì)給大家?guī)?lái)有關(guān)什么是Python對(duì)象的封裝，文章內(nèi)容豐富且以專業(yè)的角度為大家分析和敘述，閱讀完這篇文章希望大家可以有所收獲。

我們家里都有電視機(jī)，從開(kāi)機(jī)，瀏覽節(jié)目，換臺(tái)到關(guān)機(jī)，我們不需要知道電視機(jī)里面的具體細(xì)節(jié)，只需要在用的時(shí)候按下遙控器就可以完成操作，這就是功能的封裝。

在用支付寶進(jìn)行付款的時(shí)候，只需要在用的時(shí)候把二唯碼給收款方或是掃一下收款方提供的二唯碼就可以完成支付，不需要知道支付寶的支付接口，以及后臺(tái)的處理數(shù)據(jù)的能力，這就是方法的封裝。

生活中處處都是封裝的概念。封裝不是單純意義的隱藏；封裝數(shù)據(jù)的主要原因是保護(hù)隱私；封裝方法的主要原因是隔離復(fù)雜度。

在編程語(yǔ)言里，對(duì)外提供接口，表示這個(gè)接口的函數(shù)，通常稱為接口函數(shù)。

封裝分為兩個(gè)層面：

第一層面的封裝：創(chuàng)建類(lèi)和對(duì)象時(shí)，分別創(chuàng)建兩者的名稱空間。只能通過(guò)類(lèi)名加“.”或者obj.的方式訪問(wèn)里面的名字。

第二層面的封裝，類(lèi)中把某些屬性和方法隱藏起來(lái)，或者定義為私有，只在類(lèi)的內(nèi)部使用，在類(lèi)的外部無(wú)法訪問(wèn)，或者留下少量的接口(函數(shù))供外部訪問(wèn)。

但無(wú)論是哪種層面的封裝，都要對(duì)外提供好訪問(wèn)內(nèi)部隱藏內(nèi)容的接口。在python中，使用雙下劃線的方式實(shí)現(xiàn)隱藏屬性(設(shè)置成私有屬性)。在python中，隱藏類(lèi)的屬性用什么辦法呢？？

來(lái)看下面的例子：

class Teacher:
    def __init__(self,name,age,course):
        self.name=name
        self.age=age
        self.course=course
    def teach(self):
        print("%s is teaching"%self.name)
class Student:
    def __init__(self,name,age,group):
        self.name=name
        self.age=age
        self.group=group
    def study(self):
        print("%s is studying"%self.name)

用所定義的類(lèi)創(chuàng)建一個(gè)老師s1和一個(gè)學(xué)生s1。

t1=Teacher("alex",28,"python")
s1=Student("jack",22,"group2")

分別調(diào)用老師和學(xué)生的姓名，年齡等特征：

print(t1.name,t1.age,t1.course)
print(s1.name,s1.age,s1.group)

返回如下的信息：

alex 28 python
jack 22 group2

調(diào)用老師的教書(shū)技能和學(xué)生的學(xué)習(xí)技能：

t1.teach()
s1.study()

返回信息如下：

alex is teaching
jack is studying

把這兩類(lèi)中的一些屬性隱藏起來(lái)后，代碼如下：

class Teacher:
    def __init__(self,name,age,course):
        self.__name=name
        self.__age=age
        self.__course=course
    def teach(self):
        print("%s is teaching"%self.__name)
class Student:
    def __init__(self,name,age,group):
        self.__name=name
        self.__age=age
        self.__group=group
    def study(self):
        print("%s is studying"%self.__name)

創(chuàng)建老師和學(xué)生的實(shí)例：

t1=Teacher("alex",28,"python")
s1=Student("jack",22,"group2")

再用前面一樣的方法調(diào)用老師和學(xué)生的特征：

print(t1.name,t1.age,t1.course)
print(s1.name,s1.age,s1.group)

此時(shí)這樣調(diào)用就會(huì)報(bào)錯(cuò)，輸出信息如下所示：

Traceback (most recent call last):
  File "E:/py_code/oob.py", line 114, in <module>
    print(t1.name,t1.age,t1.course)
AttributeError: 'Teacher' object has no attribute 'name

再調(diào)用老師的教書(shū)技能和學(xué)生的學(xué)習(xí)技能：

t1.teach()
s1.study()

返回信息如下：

alex is teaching
jack is studying

可以看到隱藏屬性后，再像以前那樣訪問(wèn)對(duì)象內(nèi)部的屬性，就會(huì)返回屬性錯(cuò)誤，那現(xiàn)在要怎么才能訪問(wèn)其內(nèi)部屬性呢？

現(xiàn)在來(lái)查看t1和s1的名稱空間

print(t1.__dict__)
{'_Teacher__name': 'alex', '_Teacher__age': 28, '_Teacher__course': 'python'}
print(s1.__dict__)
{'_Student__name': 'jack', '_Student__age': 22, '_Student__group': 'group2'}

可以看到t1和s1的名稱空間完全改變了，現(xiàn)在訪問(wèn)t1名稱空間里的key，可以看到什么呢？？

print(t1._Teacher__name)
print(t1._Teacher__age)
print(t1._Teacher__course)

返回如下：

alex
28
python

這次沒(méi)有報(bào)錯(cuò)了，看來(lái)隱藏屬性之后可以通過(guò)"_類(lèi)名__屬性"的方式來(lái)訪問(wèn)其內(nèi)部的屬性值，來(lái)得到和隱藏屬性之前，直接查看其內(nèi)部屬性一樣的值。

python對(duì)于這樣的隱藏，有一些特點(diǎn)：

1.類(lèi)中定義的_X吸能在內(nèi)部使用，如self._X,引用的就是變形之后的結(jié)果。

2.這種變形其實(shí)正是對(duì)外部的改變，在外部是無(wú)法通過(guò)_X這個(gè)名字訪問(wèn)到的。

事實(shí)上，python對(duì)于這一層面的封裝，需要在類(lèi)中定義一個(gè)函數(shù)。這樣在類(lèi)的內(nèi)部訪問(wèn)被隱藏的屬性，在外部就可以使用了，而且這種形式的隱藏并沒(méi)有真正意義上的限制從外部直接訪問(wèn)屬性，知道了類(lèi)名和屬性名一樣可以調(diào)用類(lèi)的隱藏屬性。

python并不會(huì)真的阻止開(kāi)發(fā)人員訪問(wèn)類(lèi)的私有屬性，模塊也是遵循這種約定。很多模塊都有以單下劃線開(kāi)頭的方法，此時(shí)使用

from module import *

時(shí)，這些方法是不會(huì)被導(dǎo)入的，此時(shí)必須要通過(guò)

from module import _private_module

來(lái)導(dǎo)入這種類(lèi)型的模塊。

上述就是小編為大家分享的什么是Python對(duì)象的封裝了，如果剛好有類(lèi)似的疑惑，不妨參照上述分析進(jìn)行理解。如果想知道更多相關(guān)知識(shí)，歡迎關(guān)注創(chuàng)新互聯(lián)-成都網(wǎng)站建設(shè)公司行業(yè)資訊頻道。

網(wǎng)站欄目：什么是Python對(duì)象的封裝-創(chuàng)新互聯(lián)
文章路徑：http://www.chinadenli.net/article22/djdocc.html

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