本篇內(nèi)容主要講解“python中的迭代器模式的作用是什么”,感興趣的朋友不妨來看看。本文介紹的方法操作簡(jiǎn)單快捷,實(shí)用性強(qiáng)。下面就讓小編來帶大家學(xué)習(xí)“python中的迭代器模式的作用是什么”吧!
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(一)什么是迭代器模式
迭代器模式應(yīng)該是23種設(shè)計(jì)模式中,程序員最容易理解的設(shè)計(jì)模式了,因?yàn)榈髂J皆谌粘5拈_發(fā)過程中經(jīng)常使用到。以最常見的循環(huán)為例:
for(int i=0;i<arr.length;i++){ System.out.print(arr[i]); }
上面的這段代碼通過循環(huán)逐一將arr的下標(biāo)加1,從而實(shí)現(xiàn)了遍歷數(shù)組的功能。
但是通過循環(huán)實(shí)現(xiàn)遍歷的話依賴于集合對(duì)象內(nèi)部,因此就有了一種能順序訪問集合對(duì)象中各個(gè)元素,又無需依賴對(duì)象內(nèi)部表示的設(shè)計(jì)模式--迭代器模式。
(二)迭代器模式中的角色
迭代器模式中的角色主要有4種:
1、迭代器接口(Iterator):定義訪問和遍歷集合元素的接口,一般包含next()和hasNext()方法。
2、具體迭代器(ConcreteIterator):該角色用于實(shí)現(xiàn)迭代器接口,迭代器的核心遍歷邏輯在這里實(shí)現(xiàn)。
3、集合接口(Aggregate):集合接口定義了創(chuàng)建迭代器的接口方法,內(nèi)部定義了iterator方法。
4、具體集合(ConcreteAggregate):該角色用于實(shí)現(xiàn)集合接口,他會(huì)創(chuàng)建出具體的Iterator角色。
看到這里如果你覺得比較疑惑不要緊,下面會(huì)通過代碼的方式來加深理解。
(三)迭代器模式的代碼實(shí)現(xiàn)
首先說一下這段代碼的場(chǎng)景,定義了一個(gè)教室的類,又定義了學(xué)生的類,實(shí)現(xiàn)遍歷教室中學(xué)生的功能。
代碼列表如下:
interface Aggregate:集合接口 interface Iterator:迭代器接口 class Classroom:教室類,實(shí)現(xiàn)集合接口,屬于具體的集合 class ClassroomIterator:教室迭代器,實(shí)現(xiàn)迭代器接口,屬于具體的迭代器 class Student:學(xué)生類
首先把迭代器模式中的兩個(gè)接口角色定義出來:
public interface Aggregate { Iterator iterator(); } public interface Iterator { boolean hasNext(); Object next(); }
接著定義學(xué)生類:
@Data @AllArgsConstructor public class Student { private String name; }
接著定義教室類,在教室類中我們定義了Student集合,以及當(dāng)前的集合長(zhǎng)度和最大長(zhǎng)度。同時(shí)實(shí)現(xiàn)Aggregate接口的iterator方法,這個(gè)方法將會(huì)返回一個(gè)迭代器對(duì)象。這個(gè)迭代器對(duì)象由ClassroomIterator提供
public class Classroom implements Aggregate{ private Student[] students; private int length=0; private int maxSize; public Classroom(int maxSize){ this.maxSize=maxSize; students=new Student[maxSize]; } public Student getStudent(int index){ return students[index]; } public boolean addStudent(Student student){ if (length>=maxSize){ return false; } this.students[length]=student; length++; return true; } public int getLength(){ return this.length; } @Override public Iterator iterator() { return new ClassroomIterator(this); } }
最后就是ClassroomIterator對(duì)象了,ClassroomIterator屬于迭代器的具體實(shí)現(xiàn),這里需要實(shí)現(xiàn)hasNext方法和next方法
public class ClassroomIterator implements Iterator{ private Classroom classroom; private int index; public ClassroomIterator(Classroom classroom){ this.classroom=classroom; this.index=0; } @Override public boolean hasNext() { if (this.index<classroom.getLength()){ return true; } return false; } @Override public Object next() { Student student = classroom.getStudent(index); index++; return student; } }
最后就是使用了,通過迭代器對(duì)象,我們可以直接遍歷classroom對(duì)象:
public static void main(String[] args) { Classroom classroom=new Classroom(3); classroom.addStudent(new Student("張三")); classroom.addStudent(new Student("李四")); classroom.addStudent(new Student("王五")); Iterator iterator = classroom.iterator(); while (iterator.hasNext()){ Student next = (Student) iterator.next(); System.out.println(next.getName()); } }
(四)迭代器模式的作用
看到這里很多人可能會(huì)有疑問,寫了一堆,用循環(huán)不是更方便嗎?迭代器模式最大的作用是將遍歷和具體的實(shí)現(xiàn)分開,以上面的測(cè)試方法為例,遍歷時(shí)我們始終只用到了iterator對(duì)象,而沒有用到classroom,這就意味著我們之后可以完全復(fù)用這段代碼實(shí)現(xiàn)遍歷。
另一方面,如果我們發(fā)現(xiàn)在classroom里使用數(shù)組存儲(chǔ)student,后續(xù)無法擴(kuò)容,想改為L(zhǎng)ist集合,這個(gè)時(shí)候我們只需要修改ClassroomIterator和Classroom這兩個(gè)具體實(shí)現(xiàn)角色即可。而不用對(duì)使用中的代碼做任何修改,就比如上面這段測(cè)試遍歷代碼不需要任何變動(dòng)。如果用的是for循環(huán)或者while循環(huán),就意味著所有用到循環(huán)的地方都需要修改代碼。
(五)迭代器模式在源碼中的應(yīng)用
迭代器模式的應(yīng)用我們?cè)谇么a時(shí)肯定都用過,迭代器模式最佳實(shí)踐就是JDK中Iterator接口的設(shè)計(jì)
public interface Iterator<E> { boolean hasNext(); E next(); default void remove() { throw new UnsupportedOperationException("remove"); } default void forEachRemaining(Consumer<? super E> action) { Objects.requireNonNull(action); while (hasNext()) action.accept(next()); } }
到此,相信大家對(duì)“python中的迭代器模式的作用是什么”有了更深的了解,不妨來實(shí)際操作一番吧!這里是創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)站,更多相關(guān)內(nèi)容可以進(jìn)入相關(guān)頻道進(jìn)行查詢,關(guān)注我們,繼續(xù)學(xué)習(xí)!
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